当前，互联网已成为我们学习生活中不可或缺的一部分，对于广大学生来说，互联网既是获取信息的渠道，也是表达自我、展现自我的平台。与此同时，互联网的便利性也被不法分子所觊觎，成为了诈骗陷阱绝佳的传播工具，令防骗意识薄弱的在校学生屡屡中招，防不胜防，加强校园网络安全方面的宣传教育迫在眉睫，为进一步优化网络环境，增强青少年网络安全自我保护意识，提高网络安全问题甄别能力，保定网警组织蠡县、徐水、望都、莲池、清苑网警开展网络安全进校园宣传活动。
蠡县网警向师生们发放了网络安全防护以及预防电信网络诈骗宣传手册，并详细讲解了如何提高网络安全意识，增强识别和应对网络安全风险的能力，同时结合身边发生的案例生动讲述了电信网络诈骗的常用手法和防范技巧。此外，民警还通过现场提问的方式积极与学生们互动，引导学生养成良好的上网习惯，全面构建文明、安全、和谐的网络环境。2023年6月20日，徐水网警来到徐水区北上关小学开展网络安全宣传活动。
1、网络安全的主要特性保密性信息不泄露给非授权用户、实体或过程，或供其利用的特性。完整性数据未经授权不能进行改变的特性。即信息在存储或传输过程中保持不被修改、不被破坏和丢失的特性。可用性可被授权实体访问并按需求使用的特性。网络安全五个属性：保密性、完整性、可用性、可控性以及不可抵赖性。这五个属性适用于国家信息基础设施的教育、娱乐、医疗、运输、国家安全、电力供给及通信等领域。
保密性是指网络中的信息不被非授权实体获取与使用。这些信息不仅包括国家机密，也包括企业和社会团体的商业机密或者工作机密，还包括个人信息。人们在应用网络时很自然地要求网络能够提供保密性服务，而被保密的信息既包括在网络中传输的信息，也包括存储在计算机系统中的信息。第二、完整性数据未授权不能进行改变的特性。即信息存储或传输过程中保持不被修改、不被破坏或丢失的特性。
2、网络信息安全的主要特征网络信息安全的主要特征有：1、保密性：信息不泄露给非授权用户、实体；2、完整性：数据未经授权不能进行改变的特性，即信息在存储或传输过程中保持不被修改、不被破坏和丢失的特性；3、可用性：可被授权实体访问并按需求使用的特性，即当需要时能否存取所需网络安全解决措施的信息，例如网络环境下拒绝服务、破坏网络和有关系统的正常运行等都属于对可用性的攻击；
3、网络安全应具有哪些方面的特征首先了解一下计算机安全的定义NIST对它的定义是：对于一个自动化的信息系统，采取保护措施确保信息系统资源（包括硬件，软件，固件，信息/数据和通信）的完整性，可用性和保密性。因而它的三个关键目标也即：保密性，完整性，可用性。这三个概念体现着数据，信息和计算服务的基本安全目标。因而它的特征主要表征为这三个特性。但是许多领域的人还认为他们还有其他的特征，如：真实性，可追溯性，可靠性，合法性等等。
4、何为计算机网络安全?网络安全有哪几个特征?各特征的含义是什么你的问题比较专业，复杂，建议参考专业的“计算机网络安全教程”。知道栏目，只能简要说明，否则还会违反字数超标，简单说，计算机网络安全，主要包括三大类：一是网路硬件安全；二是网络软件安全；三是信息安全。总的说，计算机网络安全特征具有天灾人祸属性，天灾是自然界不可抗拒的力量，比如：台风、寒潮、地震、水患。人祸包括有意无意、蓄意的破坏行为。
